আজকে আমাদের আলোচনার বিষয় প্রত্যায়িত ইনষ্টিটিউট ও অন্যান্য প্রতিষ্ঠানসমূহ প্রত্যায়িত ইনষ্টিটিউট ও অন্যান্য প্রতিষ্ঠানসমূহ     ১৯। ইনষ্টিটিউট প্রতিষ্ঠা ও প্রত্যায়ন।- (১) সরকার শিশু এবং বাল- অপরাধীদেরকে গ্রহণের জন্য প্রশিক্ষণ ইনষ্টিটিউট প্রতিষ্ঠা ও পরিচালনা করিতে পারিবেন।  (২) সরকার প্রত্যায়ন করিতে পারিবেন যে (১) উপ-ধারার অধীনে প্রতিষ্ঠিত নহে এইরূপ কোন প্রশিক্ষণ ইনষ্টিটিউট অথবা কোন শিশু বিদ্যালয় ...

আজকে আমাদের আলোচনার বিষয় এই আইনের অধীন এখতিয়ার সম্পন্ন আদালতসমূহের ক্ষমতা ও দায়িত্ব এই আইনের অধীন এখতিয়ার সম্পন্ন আদালতসমূহের ক্ষমতা ও দায়িত্ব     ৩। কিশোর আদালতসমূহ। কার্যবিধিতে কোন কিছু থাকা সত্ত্বেও সরকার গেজেট বিজ্ঞপ্তি দ্বারা কোন স্থানীয় এলাকার জন্য এক বা একাধিক কিশোর আদালত প্রতিষ্ঠা করিতে পারিবেন। ৪। কিশোর আদালতের ক্ষমতা প্রয়োগের এখতিয়ার সম্পন্ন ...

আজকে আমাদের আলোচনার বিষয় শিশু আইন শিশু আইন     ঢাকা, ২২ জুন, ১৯৭৪ সংসদ কর্তৃক নিম্নলিখিত আইনটি ২১ জুন ১৯৭৪ তারিখে রাষ্ট্রপতির সম্মতি লাভ করিয়াছে এবং এতদ্বারা সর্বসাধারণের অবগতির জন্য প্রকাশ করা যাইতেছে : শিশুদের হেফাজত,রক্ষণ ও পরিচালনা এবং বাল-অপরাধীদের বিচার ও সাজা সম্পর্কিত আইন একীভূত ও সংশোধনকল্পে প্রণীত আইন৷ যেহেতু শিশুদের হেফাজত, রক্ষণ ...

আজকে আমাদের আলোচনার বিষয় বন্দী সনাক্তকরণ আইন বন্দী সনাক্তকরণ আইন     ৯ সেপ্টেম্বর, ১৯২০ সাজাপ্রাপ্ত বন্দী এবং অন্যদের মাপ ও ফটোগ্রাফ গ্রহণের কর্তৃত্ব প্রদানকল্পে প্রনীত আইন। যেহেতু সাজাপ্রাপ্ত বন্দী ও অন্যদের মাপ ও ফটোগ্রাফ গ্রহণের কর্তৃত্ব প্রদান করা সমীচীন, সেইহেতু নিম্নলিখিত আইন প্রণয়ন করা হইল ঃ- ১। সংক্ষিপ্ত শিরোনাম ও প্রয়োগ।- (১) এই আইন ...

আজকে আমাদের আলোচনার বিষয় বন্দীদের নিকট সমন জারী বন্দীদের নিকট সমন জারী     ৪৭। বন্দীদের নিকট কিভাবে সমন জারী করিতে হইবে।- যখন কোন কারাগারে আটক কোন ব্যক্তির উদ্দেশ্যে কোন ফৌজদারি বা রাজস্ব আদালত হইতে সমন জারী করা হয়, কারাগারের ভারপ্রাপ্ত-কর্মকর্তাকে উহার মূল কপি প্রদর্শন করিয়া এবং তাহার নিকট একটি কপি জমা প্রদান করিয়া উহা ...

আজকে আমাদের আলোচনার বিষয় বন্দীদের হাজিরা এবং তাহাদের সাক্ষ্য গ্রহণের প্রয়োজনে বিধান বন্দীদের হাজিরা এবং তাহাদের সাক্ষ্য গ্রহণের প্রয়োজনে বিধান     ৩৪। এই ভাগে কারাগার, প্রভৃতির উল্লেখে রিফরমেটরী স্কুলকেও বুঝাইবে।- এই ভাগে কারাগার বা কারাবাস বা অন্তরীণ প্রভৃতির সকল উল্লেখে রিফরমেটরী স্কুল বা সেখানে আটক রাখাকেও বুঝাইবে । ৩৫। সাক্ষ্য প্রদানের প্রয়োজনে বন্দীকে হাজির ...

আজকে আমাদের আলোচনার বিষয় বন্দীদের খালাস বন্দীদের-খালাস   ৩৩। ক্ষমা করিবার সুপারিশকৃত বন্দীকে হাইকোর্ট-বিভাগের আদেশে ব্যক্তিগত মুচলেকার মাধ্যমে মুক্তি প্রদান। হাইকোর্ট-বিভাগ কোন ক্ষেত্রে, যেখানে কোন বন্দীকে নি:শর্ত ক্ষমা প্রদানের জন্য রাষ্ট্রপতির নিকট সুপারিশ করিয়া থাকিলে,     সে ক্ষেত্রে ঐ বন্দীকে তাহার ব্যক্তিগত মুচলেকায় মুক্ত করিয়া দেওয়ার অনুমতি প্রদান করিতে পারেন ।     আরও ...

আজকে আমাদের আলোচনার বিষয় দ্বীপান্তর দণ্ডাদেশাধীন বন্দী দ্বীপান্তর দণ্ডাদেশাধীন বন্দী   ৩২। দ্বীপান্তরের দণ্ডাদেশ প্রাপ্ত-বন্দীদের আটক রাখিবার স্থান নির্ধারণ এবং সেখান হইতে স্থানান্তর।- (১)সরকার বাংলাদেশের মধ্যে স্থান নির্ধারণ করিতে পারিবেন,যেখানে দ্বীপান্তরের দণ্ডাদেশ প্রাপ্ত-বন্দীদেরকে পাঠানো হইবে; এবং সরকার বা সরকারের পক্ষে ক্ষমতা প্রাপ্ত কতিপয় কর্মকর্তা,     পূর্ব হইতে অন্য অপরাধের কারণে দ্বীপান্তর ভোগরত ব্যক্তি ব্যতীত, ...

আজকে আমাদের আলোচনার বিষয় বন্দীদের স্থানান্তর করণ বন্দীদের স্থানান্তর করণ     ২৮। এই ভাগে কারাগার, প্রভৃতির উল্লেখে রিফরমেটরী স্কুলকেও বুঝাইবে।- এই ভাগে কারাগার বা কারাবাস বা অন্তরীণ প্রভৃতির সকল উল্লেখে রিফরমেটরী স্কুল বা সেখানে আটক রাখাকেও বুঝাইবে। ২৯। বন্দীদের স্থানান্তর।- (১) সরকার সাধারণ বা বিশেষ আদেশের মাধ্যমে কোন কারাগারে,             (ক) মৃত্যুদণ্ডাদেশ অধীন বন্দী, বা ...